Por lo tanto, otra perspectiva nos indica que la información es un recurso que otorga significado o sentido a la realidad, ya que mediante códigos y conjuntos de datos, da origen a los modelos de pensamiento humano. ...leer más
los estudiantes deben pasar de ser meros receptores de la enseñanza a convertirse en agentes activos en la construcción de su propio aprendizaje. Esto implica que deberán ser capaces de manejar grandes volúmenes de información, presentada en diversos formatos y soportes, para lo cual precisarán de unas competencias que les habiliten en su gestión eficaz y eficiente.
